,重掉下去,现置于水面上。
四十四页)。
实习要求:1思考思维应在表1四十一页的图中很合适地布置各项活动,通过观察并了解鱼的健康状况(这里可参阅饲养水质和饲料情况),再根据你自己的观察所得结果,布置在表1四十三页的具体活动,如:观察一下是否缺氧、测心率、测摄食、测运动、测水温、握鱼尾等,然后画一张表格写出你的思考结果,并进行两个以上实验,最后得出你的结论(这里可参阅交配与繁殖)。
根据实验结果,或谈谈该品种的适应性、或谈谈该品种的繁殖特点、或谈谈孵化率(这里可参阅孵化率)、或谈谈市场价值(这里可参阅英文价格,指导教师做参考)。
2.认真分析将分析结果记录好,实习结束时交返给指导教师。
活动要求与指导:1.认真分析:四十一页、四十三页、四十四页的图都反映了鱼的健康状况,特别在四十四页图中出现,请你结合本地的实际情况分析问题是如何产生的,你能分析出来吗?如果问题是怎么形成的?分析错了如何改正?(三)谈谈该品种的习性(论据的选择要求)在日常生活中,你都在用哪些方法去判断鱼的健康状况?你有过在养金鱼的过程中，鱼的健康状况有变化的经历吗?请结合本地实际情况或该品种的原种特点,举例说明你判断鱼的健康与否的基本方法以及其它方法(注意实验方法的科学性。
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一般情况下你都用哪些方法判断鱼的健康与否?你有过在养金鱼的过程中,鱼的健康状况有变化的经历吗?请结合本地实际情况或该品种的原种特点,举例说明你判断鱼的健康与否的基本方法以及其它方法(注意实验方法的科学性。
四十五页)。
练习题四十三页)。
活动要求与指导:讨论题图三十五页〕。
练习题(讨论题)根据讨论题提供的数据,举例说明你是如何画出鱼群在一条直线上的,尽可能详细,可以用学生电脑来画,最后把它们公布出来.为了学习和研究的方便,有一些实质性的问题你要作进一步的说明:(1)根据鱼鳍进行分析;在春秋季节,鱼在水面有规律得飘动
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