一、教学目标:1.能够正确地朗读课文,并且在理解课文内容的基础上体会小刺猬想要拥抱的心情。2.通过多种形式的朗读和感悟,让学生体会到小刺猬是怎样表达自己的愿望的。3.引导学生在阅读中积累词语,培养学生自主学习的意识与习惯。二、教学重点难点:三、教具准备:多媒体课件四、教学时间:两课时五、教学过程:第一课时(一)谈话导入:同学们,你们喜欢动物吗?今天我们就来认识一位新朋友—小刺猬。(板书课题:小刺猬想要一个拥抱)(二)初读课文,整体感知。(三)精读品味,深化感受。
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